تاثیر هوش هیجانی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دبستانی"

هوش هیجانی به عنوان مجموعه ای از توانایی ها و مهارت های فردی، شامل شناخت، درک، تنظیم و مدیریت هیجان های خود و دیگران، نقش مهمی در ابعاد مختلف زندگی به ویژه در حوزه آموزش و یادگیری ایفا می کند. در سال های اخیر، توجه پژوهشگران تعلیم و تربیت به تاثیر هوش هیجانی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان افزایش یافته است؛ چراکه صرف توانایی های شناختی و هوش عقلانی برای دستیابی به پیشرفت تحصیلی پایدار کافی نیست. دانش آموزان دوره دبستان به دلیل قرار گرفتن در مرحله حساس رشد هیجانی، اجتماعی و شناختی، بیش از سایر مقاطع تحصیلی تحت تاثیر مهارت های هیجانی قرار دارند.هدف این مقاله بررسی تاثیر هوش هیجانی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان دبستانی و تبیین نقش مولفه های آن در بهبود عملکرد آموزشی است. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد دانش آموزانی که از سطح بالاتری از هوش هیجانی برخوردارند، توانایی بیشتری در کنترل هیجان ها، برقراری روابط اجتماعی مثبت، مدیریت استرس های تحصیلی و افزایش انگیزش درونی دارند و این عوامل به طور مستقیم و غیرمستقیم بر پیشرفت تحصیلی آنان تاثیر می گذارد. همچنین هوش هیجانی بالا موجب بهبود تعامل دانش آموز با معلم و همسالان، افزایش مشارکت در فعالیت های کلاسی و کاهش رفتارهای ناسازگارانه می شود.نتایج این مقاله بر ضرورت توجه نظام آموزشی، معلمان و والدین به پرورش هوش هیجانی در کنار آموزش های شناختی تاکید دارد. آموزش مهارت های هیجانی از سنین ابتدایی می تواند زمینه ساز ارتقای سلامت روانی، اجتماعی و در نهایت موفقیت تحصیلی دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان دبستانی