چگونه می توان محیط های آموزشی را به گونه ای طراحی کرد که از سلامت روان و رفاه دانش آموزان حمایت کنند؟

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_1670

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404

چکیده مقاله:

سلامت روان و رفاه دانش آموزان، از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی، رشد فردی و اجتماعی آن ها به شمار می رود. محیط های آموزشی نقش بسزایی در تامین و ارتقای سلامت روان دانش آموزان دارند. این پژوهش مروری با هدف بررسی چگونگی طراحی محیط های آموزشی حامی سلامت روان و رفاه دانش آموزان انجام شده است. نتایج نشان می دهد که ایجاد فضاهای فیزیکی ایمن، جذاب و آرامش بخش، تقویت روابط مثبت بین فردی، ارائه حمایت های روان شناختی و اجتماعی، ترویج سبک زندگی سالم، و آموزش مهارت های مقابله ای، از جمله مهم ترین راهکارهای طراحی محیط های آموزشی حامی سلامت روان هستند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود طراحی محیط های آموزشی با هدف ارتقای سلامت روان و رفاه دانش آموزان ارائه شده است.

نویسندگان

مریم حاجی عابدی

آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران

حاجیه قربانی

آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران

زهرا مولوی

آموزش و پرورش منطقه ۴ تهران