شناسایی ویژگی ها و قابلیت های کلیدی پلتفرم های هوشمند آموزشی برای شخصی سازی یادگیری

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_1668

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404

چکیده مقاله:

شخصی سازی یادگیری به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، نقش مهمی در ارتقای کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه و مشارکت فراگیران ایفا می کند. پلتفرم های هوشمند آموزشی با بهره گیری از فناوری های پیشرفته ای مانند هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و تحلیل داده، ابزارهای قدرتمندی برای تحقق شخصی سازی یادگیری در اختیار نظام های آموزشی قرار می دهند. این مقاله با هدف شناسایی ویژگی ها و قابلیت های کلیدی پلتفرم های هوشمند آموزشی که به طور خاص برای شخصی سازی یادگیری در هنرستان های فنی طراحی شده اند، به مطالعه ای جامع در این زمینه می پردازد. یافته ها نشان می دهند که این پلتفرم ها باید دارای ویژگی هایی مانند داشبورد شخصی سازی شده، سیستم توصیه گر هوشمند، محتوای آموزشی تطبیقی، ابزارهای ارزیابی متنوع و بازخورد هوشمند باشند. علاوه بر این، قابلیت هایی مانند تحلیل داده های یادگیری، پشتیبانی از سبک های مختلف یادگیری، ایجاد محیط های یادگیری تعاملی و تسهیل همکاری و مشارکت، برای اثربخشی این پلتفرم ها ضروری هستند. با شناسایی و به کارگیری این ویژگی ها و قابلیت ها، می توان گام های موثری در جهت بهبود فرایند یادگیری و آموزش در هنرستان های فنی برداشت.

نویسندگان

علی رضا پودینه

شاغل درآموزش وپرورش استان سیستان و بلوچستان

محمدرضا پودینه

شاغل درآموزش وپرورش استان سیستان و بلوچستان

زهرا پودینه

شاغل درآموزش وپرورش استان سیستان و بلوچستان