درس پژوهی علوم پنجم ابتدایی مبحث تغییر مواد
محل انتشار: دومین همایش بین المللی معلمان برتر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 102
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MISCONF02_1490
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند و باری گران و مسئولیتی عظیم را بر دوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توامان است.درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است. به عنوان یک معلم حرفه ای، بیایید در روش تدریس خود تامل کنیم! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد، اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهیم. با هم نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود، طرح مساله نماییم. در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان