نقش معلم در ایجاد انگیزه پشتکار تحصیلی در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_3601

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404

چکیده مقاله:

معلم به عنوان محور اصلی فرآیند یاددهی–یادگیری، نقش تعیین کننده ای در ایجاد انگیزه و تقویت پشتکار تحصیلی دانش آموزان دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش معلم در ارتقای انگیزه و پشتکار تحصیلی انجام شده است. انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی موفقیت آموزشی است که بر میزان تلاش، پشتکار و علاقه دانش آموزان به یادگیری تاثیر مستقیم دارد. معلمان با روش های تدریس فعال، ایجاد فضای یادگیری مثبت و حمایت عاطفی می توانند علاقه دانش آموزان به یادگیری را افزایش دهند و رفتارهای تحصیلی مستمر را تقویت کنند.پژوهش ها نشان می دهد که سبک های تدریس معلم و تعامل او با دانش آموزان، تاثیر چشمگیری بر انگیزه دانش آموزان دارد. معلمانی که روش های خلاقانه و مشارکتی را به کار می گیرند، می توانند احساس خودکارآمدی و اعتماد به نفس دانش آموزان را تقویت کنند و باعث شوند دانش آموزان با پشتکار بیشتری در مسیر یادگیری حرکت کنند. ایجاد محیط کلاس درس حمایتی و صمیمی، از جمله عوامل مهم در افزایش انگیزه و پشتکار تحصیلی است، زیرا دانش آموزان در چنین محیطی تمایل بیشتری به مشارکت فعال و ادامه تلاش نشان می دهند.علاوه بر سبک تدریس، توانایی معلم در ارائه بازخورد موثر و هدفمند نیز اهمیت دارد. بازخورد مستمر و مثبت موجب می شود دانش آموزان نقاط قوت و ضعف خود را شناسایی کنند و با تلاش بیشتر به بهبود عملکرد تحصیلی بپردازند

نویسندگان

آزیتا صادق زاده میلانی

لیسانس زبان انگلیسی دانشگاه ازاد اسلامی

جمیله باغانی

کارشناسی فیزیک دانشگاه : پیام نور

ملیحه شجاعی ارزنه ئی

کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور فریمان

مریم مجیدی

لیسانس علوم اجتماعی دانشگاه ازاد اسلامی