بازی با هوش مصنوعی: راهی سرگرم کننده برای آموزش مفاهیم پایه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_3573

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در سال های اخیر، استفاده از هوش مصنوعی (AI) در آموزش به یکی از موضوعات جذاب و نوآورانه تبدیل شده است. یکی از رویکردهای نوین، به کارگیری بازی ها و محیط های تعاملی مبتنی بر هوش مصنوعی برای آموزش مفاهیم پایه به دانش آموزان است. بازی های هوش مصنوعی به دلیل ماهیت تعاملی و سرگرم کننده خود، انگیزه و مشارکت دانش آموزان را افزایش می دهند و امکان یادگیری فعال را فراهم می کنند. این روش نه تنها مفاهیم علمی و ریاضی را ملموس تر می سازد، بلکه مهارت های حل مسئله، تفکر منطقی و تحلیل داده را نیز تقویت می کند.یکی از مزایای اصلی استفاده از بازی های مبتنی بر هوش مصنوعی، شخصی سازی یادگیری است. سیستم های هوشمند قادرند سطح دشواری بازی ها و چالش ها را با توجه به توانایی هر دانش آموز تنظیم کنند. این ویژگی باعث می شود یادگیری برای هر فرد جذاب و متناسب با سطح او باشد و از فشار و خستگی ناشی از آموزش یکنواخت جلوگیری شود. همچنین، بازخورد فوری در این بازی ها، امکان اصلاح اشتباهات و یادگیری مستمر را فراهم می آورد، که در آموزش سنتی کمتر دیده می شود.

نویسندگان

فایقه فرزانه

فوق لیسانس مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد زاهدان

قدیر شیرزایی

لیسانس کامپیوتر دانشگاه هاتف زاهدان

لیلا فرزانه

لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد زابل

اعظم موسوی نژاد

لیسانس علوم تربیتی فردوسی مشهد