چگونه توانستم با استفاده از بازی سازی و فعالیت های تعاملی مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان را تقویت کنم.

چکیدهاین اقدام پژوهی با هدف بررسی و بهبود مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان از طریق بازی سازی و فعالیت های تعاملی انجام شد. زمینه پژوهش کلاس های ابتدایی بود که مشاهده شد دانش آموزان در تعاملات گروهی دچار ضعف هستند و همکاری بین آن ها به میزان کافی شکل نمی گیرد. در این پژوهش با استفاده از روش های بازی محور و طراحی فعالیت های گروهی، فضایی پویا و جذاب برای مشارکت دانش آموزان ایجاد شد. فعالیت ها شامل بازی های گروهی، چالش های تعاملی و کارهای پروژه ای مشترک بود که به دانش آموزان امکان می داد مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری گروهی و حل مسئله را تمرین کنند. داده های پژوهش از طریق مشاهده مستقیم، مصاحبه با دانش آموزان و بررسی نمونه کارهای گروهی جمع آوری شد. نتایج نشان داد که اجرای بازی سازی و فعالیت های تعاملی موجب افزایش انگیزه، تقویت روحیه همکاری و بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان شد. همچنین دانش آموزان در طول اجرای فعالیت ها توانستند نقش های مختلف تیمی را تجربه کنند و یادگیری اجتماعی موثرتری را تجربه نمایند. یافته ها نشان می دهد که ترکیب بازی های گروهی با فعالیت های تعاملی می تواند به طور موثر مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان را تقویت کند و در ارتقای فرهنگ مشارکت و همدلی در محیط مدرسه نقش موثری داشته باشد. بر اساس نتایج این اقدام پژوهی، پیشنهاد می شود معلمان در برنامه های درسی خود از بازی سازی و فعالیت های تعاملی استفاده کنند تا زمینه رشد اجتماعی و توانایی همکاری دانش آموزان بهبود یابد.

کلیدواژه ها:

بازی سازی ، فعالیت های تعاملی ، مهارت های اجتماعی ، همکاری ، اقدام پژوهی ، مشارکت گروهی