پرورش کارآفرینان نوجوان: تلفیق مهارت آموزی و کسب وکار در هنرستان های فنی و حرفه ای

در دهه های اخیر، نیاز به توسعه مهارت های کارآفرینانه در میان دانش آموزان هنرستان های فنی و حرفه ای به شدت افزایش یافته است. آموزش های سنتی مهارت آموزی دیگر به تنهایی قادر به پاسخگویی به نیازهای اقتصادی و اجتماعی نسل جوان نیستند و تلفیق آن ها با فرایندهای کارآفرینانه و کسب وکار دانش آموزی ضروری به نظر می رسد. این مقاله به بررسی چگونگی ایجاد محیط های آموزشی پویا برای پرورش مهارت های فنی، تفکر خلاق و توانایی تبدیل ایده به کسب وکار می پردازد. پژوهش حاضر با رویکرد تحلیلی-توصیفی، نمونه های داخلی و بین المللی را بررسی کرده و نقش فناوری های نوین دیجیتال در تقویت آموزش کارآفرینی را مورد تحلیل قرار می دهد. نتایج نشان می دهد که تلفیق آموزش مهارت با تجربه عملی کسب وکار، علاوه بر ارتقای شایستگی های فنی، موجب رشد نگرش کارآفرینانه، افزایش انگیزه و خودکارآمدی دانش آموزان می شود.واژگان کلیدی:کارآفرینی دانش آموزی، مهارت آموزی، هنرستان فنی و حرفه ای