رویکردهای جامع و انسانی در پیشگیری از افت تحصیلی و ترک تحصیل دانش آموزان

افت تحصیلی و ترک تحصیل، چالش هایی جدی در نظام های آموزشی محسوب می شوند که پیامدهای گسترده ای بر رشد تحصیلی، اجتماعی و روانی دانش آموزان دارند. این پدیده ها معمولا ناشی از تعامل عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی و اجتماعی هستند و مقابله با آن ها نیازمند نگرشی فراتر از روش های سنتی و انضباطی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی رویکردهای انسانی و جامع در پیشگیری از افت تحصیلی و ترک تحصیل انجام شده و بر اهمیت محیط آموزشی حمایتگر، ایجاد انگیزش درونی، احساس تعلق دانش آموز و مشارکت فعال خانواده تاکید دارد. یافته ها نشان می دهد برنامه ها و استراتژی هایی که به طور هم زمان به ابعاد روانی، اجتماعی و آموزشی دانش آموزان توجه دارند، بیشترین اثربخشی را در کاهش افت تحصیلی و ماندگاری در یادگیری دارند. این نتایج اهمیت بازطراحی محیط های آموزشی و سیاست های مدرسه با محوریت انسانی را برجسته می کند و نشان می دهد که موفقیت تحصیلی تنها با انتقال محتوا حاصل نمی شود، بلکه نیازمند تجربه ای حمایتگر و جامع است که تمام ابعاد رشد دانش آموز را در نظر گیرد.واژگان کلیدی:پیشگیری از افت تحصیلی، ترک تحصیل، رویکرد انسانی، مشارکت خانواده