اثر مشاوره راهنمایی شغلی بر انتخاب رشته موفق در دبیرستان

انتخاب رشته تحصیلی در مقطع دبیرستان یکی از مهم ترین تصمیمات زندگی تحصیلی و حرفه ای دانش آموزان است و می تواند بر مسیر تحصیلی، رضایت شغلی و موفقیت آینده آنان تاثیر بسزایی داشته باشد. هدف این پژوهش بررسی اثر مشاوره راهنمایی شغلی بر موفقیت در انتخاب رشته دانش آموزان مدارس متوسطه اول خلیل آباد در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بوده است. این تحقیق از نوع کاربردی و با رویکرد توصیفی–تحلیلی انجام شد و نمونه آن شامل ۱۲۰ دانش آموز پایه نهم بود که به صورت تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه مشاوره شغلی، آزمون توانمندی و علایق تحصیلی و ارزیابی موفقیت در انتخاب رشته جمع آوری شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار SPSS و روش های آماری شامل آزمون توصیفی، همبستگی پیرسون، آزمون T مستقل و رگرسیون خطی ساده تحلیل گردید. یافته ها نشان داد که دانش آموزانی که در برنامه های مشاوره شغلی شرکت کرده اند، موفقیت و رضایت بیشتری در انتخاب رشته خود دارند و بهره مندی از مشاوره با موفقیت در انتخاب رشته رابطه مثبت و معنادار دارد. همچنین، مشاوره شغلی توانایی پیش بینی موفقیت در انتخاب رشته را دارا بوده و نقش مهمی در هدایت دانش آموزان به مسیر تحصیلی مناسب ایفا می کند. این نتایج تاکید می کند که طراحی و اجرای برنامه های مشاوره ای مستمر و ساختارمند می تواند کیفیت انتخاب رشته و رضایت تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهد.

کلیدواژه ها:

مشاوره راهنمایی شغلی ، انتخاب رشته ، موفقیت تحصیلی ، دانش آموزان دبیرستان ، خودشناسی