ارتباط موثر معلم و والدین در فرآیند آموزش

ارتباط موثر بین معلم و والدین یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و یادگیری دانش آموزان است. پژوهش حاضر با هدف بررسی چالش ها، فرصت ها و راهکارهای ارتباط معلم و والدین انجام شد. داده ها از طریق مصاحبه با معلمان و والدین، مشاهده تعاملات مدرسه و والدین و بررسی مستندات آموزشی جمع آوری و به روش کیفی تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که تعامل مستمر، اعتماد و احترام متقابل، تبادل اطلاعات روشن و استفاده از روش های متنوع ارتباطی، نقش بسیار موثری در ارتقای مشارکت والدین، انگیزه و علاقه دانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها دارد. ارتباط موثر معلم و والدین موجب هماهنگی رفتارها و ارزش های آموزشی بین خانه و مدرسه، شناسایی به موقع مشکلات تحصیلی و رفتاری و ایجاد محیط یادگیرنده محور و حمایتی می شود. همچنین این تعامل به رشد مهارت های اجتماعی و احساسی دانش آموزان کمک کرده و آنان را برای مسئولیت پذیری و مشارکت فعال در فرآیند یادگیری آماده می کند. یافته ها نشان می دهند که استفاده هدفمند از ابزارهای ارتباطی، انعطاف در تعامل ها و توجه به تفاوت های فرهنگی و فردی والدین، چالش های ارتباطی را کاهش داده و فرصت های بهبود یادگیری و همکاری والدین را فراهم می آورد. پژوهش تاکید می کند که ارتباط موثر معلم و والدین، عاملی کلیدی در ایجاد محیط آموزشی هماهنگ، فعال و حمایت کننده است و نقش مهمی در ارتقای موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند.واژگان کلیدی: ارتباط معلم و والدین، مشارکت والدین، تعامل موثر، موفقیت تحصیلی، محیط یادگیرنده، رشد اجتماعی