چالش های روانی-اجتماعی دانش آموزان پساکرونا

این مقاله به بررسی چالش های روانی-اجتماعی که دانش آموزان در دوران پساکرونا تجربه می کنند، می پردازد. با توجه به اختلالات و تغییرات گسترده ای که همه گیری کووید-۱۹ در زندگی دانش آموزان ایجاد کرده است، این پژوهش به دنبال شناسایی و تحلیل این چالش ها، از جمله اضطراب، افسردگی، تنهایی، کاهش انگیزه تحصیلی، و مشکلات رفتاری است. در این پژوهش، با بررسی مطالعات پیشین و تحلیل داده های موجود، به بررسی عوامل موثر در بروز این چالش ها، از جمله قرنطینه، دوری از هم کلاسی ها، و نگرانی های مالی خانواده ها پرداخته شده است. در نهایت، پیشنهاداتی برای حمایت از سلامت روان دانش آموزان و کاهش اثرات منفی دوران پساکرونا ارائه می گردد.واژگان کلیدی: سلامت روان، آموزش پساکرونا، دانش آموزان، مدرسه، بازتوانی اجتماعی