آسیب شناسی چالش های عدالت آموزشی و حفظ هویت فرهنگی در مدارس: رویکرد تطبیقی

این مقاله با رویکرد تطبیقی و آسیب شناسانه به بررسی چالش های عدالت آموزشی و حفظ هویت فرهنگی در مدارس می پردازد. با توجه به اهمیت عدالت آموزشی در فراهم کردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان و نقش هویت فرهنگی در شکل گیری هویت فردی و اجتماعی آن ها، این پژوهش به دنبال شناسایی موانع و چالش های موجود در این زمینه است. در این پژوهش، با مقایسه تجارب مدارس مختلف در ایران و [ذکر کشور یا کشورهایی که برای مقایسه انتخاب شده اند]، به بررسی عوامل موثر در بروز این چالش ها، از جمله سیاست های آموزشی، ساختارهای مدرسه، و نگرش های معلمان و دانش آموزان پرداخته می شود. در نهایت، راهکارهایی برای ارتقای عدالت آموزشی و حفظ هویت فرهنگی در مدارس، با در نظر گرفتن ویژگی های فرهنگی و اجتماعی ایران، پیشنهاد می گردد.واژگان کلیدی: عدالت آموزشی، هویت فرهنگی، مدارس ایران، آسیب شناسی تربیتی، مطالعه تطبیقی