آینده هوش مصنوعی در مدارس: پیش بینی ها، واقعیت ها و چالش ها

با ورود قرن بیست و یکم، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از تحول آفرین ترین فناوری ها، مرزهای دانش و آموزش را در حال تغییر اساسی است. مدارس به عنوان کانون های اصلی پرورش نسل آینده، در آستانه ورود به عصری هستند که در آن هوش مصنوعی نقشی محوری در تدریس، مدیریت و یادگیری خواهد داشت. هدف این مقاله بررسی آینده هوش مصنوعی در مدارس با تمرکز بر پیش بینی های علمی، واقعیت های فعلی و چالش های پیش رو است. با مرور ادبیات موضوع و تحلیل روندهای تکنولوژیک، مشخص شد که هوش مصنوعی پتانسیل بالایی برای شخصی سازی آموزش، کاهش بار اداری معلمان و ارائه تجربیات یادگیری غنی دارد. با این حال، واقعیت های موجود نشان می دهد که این ادغام با موانعی همچون شکاف دیجیتال، نگرانی های اخلاقی و نیاز به بازنگری در نقش معلم روبرو است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که آینده آموزش ترکیبی از هوش انسانی و هوش مصنوعی خواهد بود و موفقیت در این مسیر نیازمند سیاست گذاری دقیق، آموزش معلمان و توجه به اصول انسانی است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، آینده مدارس ، آموزش هوشمند ، شخصی سازی یادگیری ، چالش های فناوری ، تحول دیجیتال