چگونه توانستم بامدیریت موثرم باعث کاهش افت تحصیلی دانش آموزانم شوم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_4580
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی و اجرای راهکارهای مدیریت آموزشی موثر برای کاهش افت تحصیلی دانش آموزان در یک محیط آموزشی صورت پذیرفته است. افت تحصیلی یکی از چالش های اساسی نظام های آموزشی است که پیامدهای فردی و اجتماعی گسترده ای دارد. این اقدام پژوهی با رویکردی کیفی و در قالب چرخه پژوهش عملی، به دنبال شناسایی عوامل موثر بر افت تحصیلی و ارائه راهکارهای مدیریتی هدفمند در حوزه های برنامه ریزی آموزشی، نظارت مستمر، افزایش مشارکت ذینفعان و بهبود فضای یادگیری است. جامعه آماری شامل دانش آموزان دچار افت تحصیلی، معلمان و مدیران مدرسه مورد نظر بود. ابزارهای گردآوری داده ها شامل مصاحبه نیمه ساختاریافته، مشاهده مشارکتی و تحلیل اسناد تحصیلی بود. نتایج نشان داد که اجرای برنامه های مداخله ای مبتنی بر مدیریت آموزشی پویا، شامل شناسایی زودهنگام مشکلات، توسعه برنامه های حمایتی فردی، تقویت فرهنگ بازخورد و ایجاد محیطی امن برای یادگیری، تاثیر معناداری در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان و کاهش نرخ ترک تحصیل یا مردودی داشته است. این پژوهش تاکیدی بر نقش محوری مدیریت آموزشی در پیشگیری و درمان افت تحصیلی دارد.
نویسندگان
نظیر احمد ریگی رحمن پور
مدیر مدرسه ابتدایی