بررسی آموزش حل مسئله و ارزیابی تصمیم گیری در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 27 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_4531

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش حل مسئله به تقویت مهارت های تصمیم گیری کمک می کند. این روش، با ارزیابی گزینه ها، تصمیم گیری را بهبود می بخشد. دانش آموزان با تحلیل موقعیت ها، تصمیمات منطقی می گیرند. این تحلیل انعطاف پذیری ذهنی را افزایش می دهد. همچنین، این رویکرد به دانش آموزان کمک می کند تا پیامدهای تصمیمات را پیش بینی کنند. معلمان با طراحی فعالیت های حل مسئله، تصمیم گیری را تسهیل می کنند. این فعالیت ها دانش آموزان را به استدلال و ارزیابی تشویق می کنند. چنین روشی اعتماد به نفس و انگیزه را افزایش می دهد. محیط های آموزشی پویا، فضایی برای تمرین تصمیم گیری فراهم می کنند. این فضا مشارکت و رضایت از یادگیری را افزایش می دهد. در نتیجه، آموزش حل مسئله تصمیم گیری و کیفیت یادگیری را ارتقا می دهد. این ارتقا به موفقیت تحصیلی دانش آموزان کمک می کند.

نویسندگان

مصطفی سروش

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه علیخان زاده بائی

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه کرباسی ولاشانی

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه اصغری

فرهنگی آموزش و پرورش