بررسی جنبه های کلیدی نقش مشاوره ای معلم در فرآیند یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_4486
تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش مشاوره ای معلم در فرآیند یادگیری می پردازد. با توجه به اهمیت نقش معلم در آموزش و پرورش، تمرکز اصلی بر جنبه های کلیدی مشاوره ای است که معلمان می توانند در جهت بهبود یادگیری دانش آموزان به کار گیرند. نتایج تحقیقات نشان می دهد که مشاوره معلم شامل ارائه راهنمایی، ایجاد انگیزه، مدیریت رفتار، و پشتیبانی عاطفی است که همگی بر موفقیت تحصیلی و رفاه دانش آموزان تاثیرگذارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین خاکساری
کارشناسی فرهنگ و معارف اسلامی، دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه، دبیری دینی و عربی شاغل در آموزش و پرورش
فریبا جمال زاده
کارشناسی دینی و عربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، نیروی شاغل در آموزش و پرورش