بررسی روش های نوین برای مدیریت کلاس و تقویت یادگیری فعال در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_4481

تاریخ نمایه سازی: 5 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی روش های نوین مدیریت کلاس می پردازد که بر تقویت یادگیری فعال در دانش آموزان تمرکز دارد. با توجه به اهمیت تعامل و مشارکت در روند یادگیری، ما استراتژی های مختلف را برای ایجاد کلاس هایی پویا و جذاب بررسی می کنیم. از بحث های گروهی و فعالیت های عملی تا استفاده از فناوری های آموزشی، این مقاله نشان می دهد که چگونه معلمان می توانند تجربه یادگیری را برای دانش آموزان خود بهبود بخشند.نتایج نشان می دهد که رویکردهای فعال، درک عمیق تری از مفاهیم درسی را تسهیل می کند و مهارت های ضروری زندگی را تقویت می نماید. همچنین، ادغام فناوری های نوین می تواند شخصی سازی و جذابیت کلاس را افزایش دهد. با ارائه راهنمایی ها و بهترین شیوه ها، این مقاله به معلمان کمک می کند تا محیطی الهام بخش را برای یادگیری فعال ایجاد کنند و در نهایت، به بهبود نتایج آموزشی در دنیای در حال تغییر امروز کمک نماید.

نویسندگان

زهرا قنبری مالخلیفه

کارشناسی ریاضی، دبیر ریاضی شاغل در آموزش و پرورش

فرشته قنبری مالخلیفه

کارشناسی تربیت مربی پیش دبستانی