نقش مدرسه در پرورش مهارت های زندگی در دانش آموزان

پرورش مهارت های زندگی در دانش آموزان یکی از اهداف اساسی نظام های آموزش وپرورش معاصر است که به افزایش توانمندی های فردی، اجتماعی و روانی آنان کمک می کند. مدرسه به عنوان محیطی تاثیرگذار در رشد همه جانبه دانش آموزان، نقش مهمی در آموزش و تقویت این مهارت ها ایفا می کند. این مقاله با بررسی اهمیت مهارت های زندگی و جایگاه مدرسه در فرایند پرورش آن ها، به روش ها و چالش های اجرایی در این زمینه می پردازد. یافته ها نشان می دهد که استفاده از روش های فعال آموزشی، آموزش مشارکتی و ایجاد فضای حمایتی در مدارس، موجب افزایش کارایی آموزش مهارت های زندگی و آمادگی بهتر دانش آموزان برای مواجهه با مشکلات فردی و اجتماعی می شود. در نهایت، راهکارهایی برای بهبود روند آموزش مهارت های زندگی در مدارس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، مدرسه ، آموزش ، دانش آموزان ، روش های تدریس ، توانمندسازی