تاثیر یادگیری پروژه محور بر تقویت مهارت های زندگی

یادگیری پروژه محور به عنوان یک رویکرد فعال و کاربردی در فرآیند آموزشی، امروزه در بسیاری از مدارس و دانشگاه ها برای تقویت مهارت های مختلف مورد توجه قرار گرفته است. این روش آموزشی به دانش آموزان امکان می دهد تا از طریق حل مسائل واقعی و انجام پروژه های عملی، مهارت هایی چون تفکر انتقادی، کار گروهی، مسئولیت پذیری، و مدیریت زمان را به طور موثر تقویت کنند. در این میان، تاثیر یادگیری پروژه محور بر تقویت مهارت های زندگی، به ویژه در زمینه های اجتماعی، عاطفی و شناختی، موضوعی است که پژوهش های مختلفی به آن پرداخته اند. در این تحقیق، به روش توصیفی-تحلیلی به بررسی تاثیر یادگیری پروژه محور بر مهارت های زندگی پرداخته می شود. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که این نوع یادگیری، دانش آموزان را قادر می سازد تا با استفاده از تجربیات واقعی، به طور موثری مهارت هایی مانند ارتباطات بین فردی، حل مسئله، تصمیم گیری، و همکاری را تقویت کنند. به طور خاص، یادگیری پروژه محور به عنوان یک روش آموزش جامع، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی خود را افزایش دهند و در تعامل با دیگران بهتر عمل کنند. همچنین، این رویکرد به تقویت اعتماد به نفس، خودانگیختگی، و توانمندی های فردی منجر می شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری پروژه محور ، مهارت های زندگی ، مهارت های اجتماعی ، مهارت های عاطفی