کاربرد هوش مصنوعی در آموزش های تلفیقی دانش آموزان وتاثیر آن در پیشرفت تحصیلی آنها
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 6
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_2928
تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش تلفیقی با ترکیب آموزش حضوری و مجازی، فرصت های متنوعی برای یادگیری فراهم می آورد. هوش مصنوعی با تحلیل داده های یادگیرندگان و ارائه بازخورد شخصی سازی شده، موجب بهبود انگیزه و ارتقای عملکرد تحصیلی می شود. ابزارهایی مانند سیستم های آموزش تطبیقی و چت بات های آموزشی به معلمان در شناسایی نیازهای فردی و برنامه ریزی دقیق تر کمک می کنند. پژوهش ها نشان می دهد ادغام هوش مصنوعی در آموزش تلفیقی علاوه بر صرفه جویی در زمان و منابع، کیفیت یادگیری را افزایش می دهد. چالش هایی مانند حفظ حریم خصوصی داده ها و نیاز به زیرساخت فناوری همچنان وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان