آموزش حسابداری مبتنی بر رایانه در هنرستان: گذار از دفترداری سنتی به نرم افزارهای مالی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_3498

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش حسابداری در هنرستان ها نقش بسیار مهمی در آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار و حرفه های مرتبط با امور مالی دارد. با گذر زمان و پیشرفت فناوری، دفترداری سنتی جای خود را به نرم افزارهای مالی داده است و نیاز به آموزش مهارت های رایانه ای در حسابداری بیش از پیش احساس می شود. آموزش حسابداری مبتنی بر رایانه، علاوه بر سرعت بخشیدن به فرآیند ثبت و پردازش اطلاعات، دقت و صحت داده ها را نیز افزایش می دهد و دانش آموزان را برای انجام فعالیت های حسابداری در محیط های واقعی آماده می کند. این نوع آموزش موجب کاهش اشتباهات ناشی از محاسبات دستی و افزایش توانایی تحلیل اطلاعات مالی می شود. اجرای آموزش حسابداری با نرم افزارهای مالی، مهارت های فنی و تخصصی دانش آموزان را تقویت می کند و آن ها را برای ورود به بازار کار حرفه ای مجهز می سازد. همچنین آموزش حسابداری رایانه ای باعث رشد مهارت های حل مسئله، تفکر تحلیلی و تصمیم گیری در دانش آموزان می شود. دانش آموزان با کارکردن با نرم افزارهای حسابداری، توانایی ثبت، طبقه بندی، خلاصه سازی و تجزیه و تحلیل داده های مالی را به صورت عملی می آموزند و تجربه واقعی از فرآیندهای مالی کسب می کنند. گذار از روش سنتی به روش مبتنی بر رایانه باعث می شود دانش آموزان با محیط کاری واقعی آشنا شوند و مهارت های لازم برای مدیریت امور مالی کسب کنند. این آموزش ها همچنین توانایی آن ها در تهیه گزارش های مالی، صورت های سود و زیان و ترازنامه را افزایش می دهد و دانش کاربردی آن ها را تقویت می کند. آموزش حسابداری مبتنی بر رایانه باعث افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری می شود و آن ها را تشویق می کند تا در زمینه فناوری های مالی مهارت کسب کنند.

نویسندگان

محمدرضا اردستانی رستمی

دکتری تخصصی حسابداری (PhD) ، هنرآموز حسابداری ،معاون آموزشی متوسطه دوم و مدرس دانشگاه ملی مهارت