بررسی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مناطق روستایی تنکابن

این پژوهش با هدف بررسی عوامل موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مناطق روستایی تنکاین صورت گرفت. برای این مهم، برروی دانش آموزان متوسطه دوم و هنرآموزان مناطق روستایی و محروم متمرکز شده ایم با استفاده از فرمول کوکران تعداد حجم نمونه ۳۷۲ نفر محاسبه گردید نتایج نیز با استفاده از نرم افزار SPSS در بخش توصیفی و با توجه به توزیع نرمال داده ها بر مبنای Lisrel بخش تببینی مورد سنجش قرار گرفت. ابزار جمع آوری داده ها نیز پرسشنامه استاندارد می باشد. نتایج نشان داد که عوامل درونی نظام آموزشی مانند نامناسب بودن محتوای برنامه ها با نیازها، استعدادها و علایق دانش آموزان؛ نامناسب بودن شرایط و فضای کلاس درس با نیازها و شرایط اجتماعی-روانی دانش آموزان؛ نامناسب بودن معلمان از نظر شایستگی ها و شیوه تدریس؛ تعامل معلم و شاگرد و همچنین عوامل بیرونی نظام آموزشی مانند فقر و محرومیت اقتصادی، وضعیت خانوادگی و فقر فرهنگی بر مساله افت تحصیلی دانش آموزان تاثیر معناداری دارد. حل این مساله نیازمند همکاری همه جانبه ای است که بایستی از سوی همه نهادهای جامعه انجام گیرد بدین ترتیب و با توجه به نتایج پژوهش، پیشنهادات کاربردی و پژوهشی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، مناطق روستایی ، فقر اقتصادی ، مسائل خانوادگی ، روش تدریس