چگونه توانستم مشارکت اولیاء را در امور آموزشی . پرورشی و عمرانی آموزشگاه افزایش دهم?

چکیدهاین اقدام پژوهی با هدف افزایش مشارکت اولیای دانش آموزان در امور آموزشی، پرورشی و عمرانی دبیرستان و هنرستان دخترانه آزادگان شهرستان پیشوا انجام شد. مدرسه مورد نظر یک آموزشگاه روستایی با ۸ کلاس و ۱۵۰ دانش آموز است که در آغاز پژوهش با چالش هایی از جمله مشارکت محدود والدین، ضعف ارتباط موثر میان مدرسه و خانواده و کمبود همکاری در برنامه های آموزشی و پرورشی مواجه بود. پژوهشگر با بهره گیری از روش اقدام پژوهی و از طریق شناسایی عوامل موثر بر کاهش مشارکت اولیا، برنامه هایی نظیر برگزاری جلسات هدفمند، اطلاع رسانی مستمر، جلب اعتماد والدین، استفاده از ظرفیت انجمن اولیا و مربیان و مشارکت دادن خانواده ها در تصمیم گیری ها را اجرا نمود. داده ها از طریق مشاهده، مصاحبه، پرسش نامه و بررسی اسناد جمع آوری و تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که ایجاد ارتباط صمیمی، احترام به دیدگاه های اولیا، شفاف سازی اهداف مدرسه و واگذاری نقش های مشخص به والدین، تاثیر بسزایی در افزایش میزان مشارکت آنان داشته است. همچنین مشارکت فعال اولیا موجب بهبود فضای آموزشی، ارتقای فعالیت های پرورشی و تسریع در پیشبرد امور عمرانی مدرسه گردید. در نهایت می توان نتیجه گرفت که تعامل مستمر و برنامه ریزی شده میان مدرسه و خانواده نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس، به ویژه در مناطق روستایی، ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، مشارکت اولیا ، مدرسه روستایی ، امور آموزشی و پرورشی ، ارتباط مدرسه و خانواده