تاثیر فعالیت های مشارکتی بر افزایش تاب آوری اجتماعی دانش آموزان مقطع ابتدایی

در سال های اخیر، تاب آوری اجتماعی به عنوان یکی از مولفه های اساسی موفقیت و سلامت روانی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. فعالیت های مشارکتی نقش مهمی در ارتقاء سطح تاب آوری اجتماعی دانش آموزان، به ویژه در مقطع ابتدایی، ایفا می کنند. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-تحلیلی، به بررسی تاثیر فعالیت های مشارکتی بر افزایش تاب آوری اجتماعی دانش آموزان این مقطع می پردازد. در این مقاله، ابتدا ادبیات پژوهش، مفاهیم مرتبط و نظریه های بنیادین تبیین شده و سپس با تحلیل داده های پژوهشی و بررسی مطالعات پیشین، اثرات مثبت این فعالیت ها برای افزایش تاب آوری اجتماعی مورد بحث و تحلیل قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

تاب آوری اجتماعی ، فعالیت مشارکتی ، دانش آموز ، مقطع ابتدایی ، سلامت روانی