کاربرد داستان های قرآن در تقویت مهارت های اخلاقی دانش آموزان

چکیدهداستان های قرآن کریم به عنوان یکی از غنی ترین منابع تربیتی، نقش مهمی در تقویت مهارت های اخلاقی دانش آموزان ایفا می کنند. این داستان ها با بهره گیری از الگوهای رفتاری پیامبران و اقوام پیشین، مفاهیم اخلاقی چون صداقت، صبر، عدالت و مسئولیت پذیری را به شیوه ای غیرمستقیم و اثرگذار منتقل می سازند. بیان روایی و جذاب این داستان ها موجب افزایش درک عاطفی و همذات پنداری دانش آموزان با شخصیت ها می شود. از این طریق، زمینه درونی سازی ارزش های اخلاقی در ذهن و رفتار فراگیران فراهم می گردد. همچنین داستان های قرآنی قدرت تفکر، تحلیل و قضاوت اخلاقی را در دانش آموزان تقویت می کنند. این ویژگی ها باعث می شود آموزش اخلاق از حالت صرفا نظری خارج شود.به کارگیری هدفمند داستان های قرآن در محیط های آموزشی می تواند نقش موثری در پرورش شخصیت اخلاقی دانش آموزان داشته باشد. معلمان با استفاده از این داستان ها قادرند فضایی تعاملی برای بحث، پرسش و تامل اخلاقی ایجاد کنند. این رویکرد، یادگیری فعال و معنادار را تقویت کرده و دانش آموزان را به کاربرد عملی ارزش های اخلاقی در زندگی روزمره ترغیب می نماید. علاوه بر این، داستان های قرآنی با توجه به فطرت انسانی، تاثیر عمیق و ماندگاری بر نگرش ها و رفتارها دارند. استفاده مستمر از این ظرفیت تربیتی می تواند به کاهش ناهنجاری های اخلاقی در مدارس کمک کند. در نتیجه، داستان های قرآن ابزاری کارآمد در تربیت اخلاقی نسل آینده به شمار می آیند.

کلیدواژه ها:

داستان ، قرآن ، مهارت اخلاقی ، دانش آموزان