بررسی نقش ترجمه در یادگیری زبان عربی در آموزش وپرورش
محل انتشار: فصل نامه پژوهش برتر، دوره: 1، شماره: 1
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BART-1-1_214
تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1404
چکیده مقاله:
ترجمه به عنوان یکی از روش های کلیدی و موثر در یادگیری زبان، نقش بسزایی در فرآیند آموزش زبان عربی در نظام آموزش وپرورش ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ترجمه بر تقویت مهارت های زبانی همچون خواندن، نوشتن، شنیدن و گفتار در زبان عربی انجام شده است. استفاده از ترجمه در کلاس های زبان عربی، نه تنها موجب درک بهتر ساختارهای زبانی و مفاهیم فرهنگی می شود، بلکه باعث افزایش دایره واژگان و تسهیل ارتباط بین زبان مبدا و مقصد می گردد. همچنین، ترجمه به عنوان پلی میان زبان مادری و زبان عربی به دانش آموزان کمک می کند تا موانع زبانی را به صورت تدریجی و نظام مند پشت سر بگذارند و اعتماد به نفس بیشتری در کاربرد زبان به دست آورند. با توجه به نقش مهم زبان عربی در تعلیمات دینی و فرهنگی در کشور، بهبود روش های آموزشی از طریق بهره گیری موثر از ترجمه، می تواند زمینه ساز پیشرفت تحصیلی و افزایش علاقه مندی دانش آموزان باشد. این تحقیق به روش توصیفی-تحلیلی و از طریق مطالعه متون و تحقیقات مرتبط، به بررسی نقش ترجمه در یادگیری زبان عربی می پردازد و راهکارهایی عملی برای بهبود فرایند آموزش ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا عظیمی فر
دکتری زبان و ادبیات عربی دانشگاه کاشان