بررسی ارتباط آموزش مفاهیم مالی ساده با افزایش مسئولیت پذیری تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_2625

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1404

چکیده مقاله:

چکیدهدر دنیای امروز، آشنایی دانش آموزان با مفاهیم مالی ساده به عنوان بخشی از مهارت های زندگی اهمیت فراوانی یافته است. توانایی مدیریت منابع مالی شخصی، برنامه ریزی و تصمیم گیری اقتصادی می تواند زمینه ساز تقویت مهارت های شناختی و مسئولیت پذیری در حوزه تحصیلی شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط آموزش مفاهیم مالی ساده و افزایش مسئولیت پذیری تحصیلی دانش آموزان طراحی شده است. این مطالعه تلاش می کند نشان دهد که آموزش های مالی کاربردی و ساده چگونه می تواند انگیزه و تعهد دانش آموزان نسبت به تکالیف و وظایف تحصیلی را افزایش دهد. یافته ها می تواند راهنمایی برای معلمان و والدین در توسعه برنامه های آموزشی موثر باشد.یادگیری مفاهیم مالی ساده، علاوه بر ارتقای مهارت های اقتصادی، توانایی دانش آموزان را در برنامه ریزی، مدیریت زمان و اتخاذ تصمیم های آگاهانه تقویت می کند. مسئولیت پذیری تحصیلی، شامل تعهد به تکالیف، رعایت نظم و تلاش برای دستیابی به اهداف آموزشی است و آموزش مالی می تواند این ویژگی ها را پرورش دهد. نتایج این تحقیق می تواند نقش مهمی در طراحی برنامه های آموزشی کاربردی و ارتقای مهارت های زندگی دانش آموزان ایفا کند. به طور کلی، آموزش مالی نه تنها دانش اقتصادی را افزایش می دهد، بلکه به شکل مستقیم موجب تقویت رفتار مسئولانه و پایبندی به تکالیف تحصیلی در دانش آموزان می شود.

نویسندگان

زهرا ابراهیمی

کارشناسی حسابداری ، دبیر متوسطه دوم، آموزش و پرورش مشهد، خراسان رضوی، ایران

صنم قنبرزاده

کارشناسی مشاوره وراهنمایی، مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش مشهد، خراسان رضوی، ایران