نقش مهارت های روانشناسی هیجانی معلمان در بهبود انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

چکیدهمهارت های روانشناسی هیجانی معلمان نقش مهمی در شکل دهی و تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان ابتدایی دارند. معلمان با توانایی مدیریت هیجانات خود و درک احساسات دانش آموزان می توانند محیط کلاس را مثبت و حمایتگرانه کنند. این مهارت ها شامل تشخیص هیجانات، کنترل استرس و ایجاد همدلی است که به افزایش تعامل و مشارکت دانش آموزان منجر می شود. دانش آموزانی که در کلاس هایی با معلمان دارای مهارت های هیجانی بالا حضور دارند، اغلب اعتماد به نفس بیشتری دارند و برای یادگیری فعال تر انگیزه پیدا می کنند. همچنین، روابط مثبت بین معلم و دانش آموز، کاهش رفتارهای منفی و افزایش تمرکز و توجه را به دنبال دارد. بنابراین، تقویت مهارت های هیجانی معلمان می تواند پایه ای برای بهبود کیفیت یادگیری و رشد روانی دانش آموزان باشد.تحقیقات نشان می دهد که مهارت های روانشناسی هیجانی معلمان با افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیم دارد. معلمانی که قادر به مدیریت هیجانات و ایجاد ارتباط موثر با دانش آموزان هستند، محیطی امن و دلپذیر برای یادگیری فراهم می کنند. این امر باعث می شود دانش آموزان نسبت به درس ها و فعالیت های آموزشی علاقه مندتر شوند. علاوه بر این، مهارت های هیجانی معلمان به تشویق خودتنظیمی و استقلال در یادگیری کمک می کند. در نتیجه، دانش آموزان انگیزه بیشتری برای تلاش و پیشرفت تحصیلی پیدا می کنند و عملکرد تحصیلی آن ها بهبود می یابد. اهمیت این مهارت ها نشان می دهد که برنامه های آموزشی معلمان باید شامل آموزش مدیریت هیجانات و ارتقای هوش هیجانی باشد تا تاثیر مثبتی بر یادگیری دانش آموزان ایجاد شود.

کلیدواژه ها:

مهارت ، روانشناسی هیجانی ، معلمان ، انگیزه تحصیلی ، دانش آموزان ابتدایی