مدیریت کلاس درس؛ راهکارهای عملی برای معلمان موفق

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_3031

تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مدیریت کلاس درس یکی از مهم ترین و تاثیرگذارترین عوامل در فرآیند یاددهی-یادگیری است که مستقیما بر موفقیت تحصیلی و رفتار دانش آموزان تاثیر می گذارد. این مقاله با هدف ارائه راهکارهای عملی و کاربردی برای معلمان، به بررسی مبانی نظری مدیریت کلاس درس و ارائه استراتژی های پیشگیرانه و درمانی می پردازد. در بخش های مختلف مقاله، روش هایی برای تدوین قوانین کلاسی، طراحی فضای فیزیکی، ایجاد رابطه مثبت با دانش آموزان، مدیریت زمان و حفظ انگیزه ارائه شده است. همچنین، راهکارهای موثر برای مواجهه با رفتارهای نامطلوب و اهمیت همکاری با والدین بررسی شده اند. تاکید اصلی مقاله بر استفاده از رویکردهای پیشگیرانه و واکنش های سازنده است تا معلمان بتوانند فضایی امن، سازمان یافته و مثبت در کلاس خود ایجاد کنند و در نتیجه عملکرد بهتری در یادگیری دانش آموزان داشته باشند. این راهکارها، علاوه بر بهبود مدیریت کلاس، باعث افزایش رضایت شغلی معلمان و رشد فردی دانش آموزان نیز می شود.

نویسندگان

سیده سمیه کریمی

لیسانس حسابداری

مهنیا ترابی

لیسانس زبان و ادبیات فارسی