بررسی عوامل استرس و اضطراب و تاثیر بر وضعیت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_4199
تاریخ نمایه سازی: 4 بهمن 1404
چکیده مقاله:
استرس واضطراب شامل احساس عدم اطمینان، درماندگی و برانگیختگی فیزیولوژیکی است. پیشرفت تحصیلی عبارت است از میزان یادگیری دانش آموزان یا دانش آموز از مطالب درسی آموخته شده که بر اساس نمره امتحانات گرفته شده از دانش آموزان سنجیده می شود و منظور اندازه گیری میزان آموخته های فردی دانش آموزان، مقایسه ی میزان موفقیت دانش آموزان یا میزان نیل به هدف های آموزشی می باشد. به طور کلی اضطراب یک احساس منتشر، بسیار ناخوشایند و اغلب مبهم دلواپسی است که با یک یا چند حس جسمی مانند احساس خالی شدن سر دل، تنگی قفسه سینه، طپش قلب، تعریق، سردرد و غیره همراه است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید مراد حسینی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
حیدر کیان مهر
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عربی
سید نیاز حسینی
کارشناسی علوم تربیتی
شعبان ولی زاده
کارشناسی علوم اجتماعی