همکاری گروهی و فناوری: راهکار یادگیری مفاهیم پیچیده
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_4159
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله بر بررسی تاثیر همکاری گروهی در یادگیری مفاهیم پیچیده با کمک فناوری تمرکز دارد. با افزایش پیچیدگی موضوعات علمی و آموزشی، روش های سنتی یادگیری دیگر ممکن است کافی نباشند. همکاری گروهی، به ویژه در محیط های دیجیتال، رویکردی قدرتمند برای تسهیل درک مفاهیم دشوار است.مطالعه حاضر با تحلیل مطالعات قبلی و بررسی موارد واقعی، نشان می دهد که همکاری گروهی در کنار فناوری های نوین، می تواند به بهبود یادگیری کمک کند. این امر از طریق تسهیل ارتباطات، به اشتراک گذاری دانش، و ایجاد محیطی تعاملی و پویا محقق می شود. فناوری هایی مانند پلتفرم های آنلاین، ابزارهای همکاری، و هوش مصنوعی، نقش مهمی در تسهیل این فرآیند دارند.
کلیدواژه ها:
همکاری گروهی ، یادگیری مفاهیم پیچیده ، فناوری آموزشی ، پلتفرم های آنلاین ، هوش مصنوعی ، تعامل دانش آموزان ، محیط های یادگیری دیجیتال
نویسندگان
مینا منصوری
کارشناسی حقوق، دانشگاه پیام نور نی ریز، آموزگار مقطع ابتدایی
سهیلا انصاری جابری
کارشناسی رشته تربیت بدنی، دانشگاه ارسنجان، دبیر تربیت بدنی شاغل در آموزش و پرورش
منصوره رخشانی
کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه سیستان و بلوچستان، دبیر( معاون فناوری)
مریم میرعلیزاده دهنوی
کارشناسی ارشد مشاوره، دانشگاه آزاد مرودشت، نیروی شاغل در آموزش و پرورش