بررسی تاثیر مهارت های اجتماعی-عاطفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر مهارت های اجتماعی-عاطفی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازد. تحقیقات نشان می دهد که توانایی دانش آموزان در برقراری ارتباط، مدیریت احساسات و همدلی با دیگران، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی آنها ایفا می کند. با توسعه این مهارت ها، دانش آموزان می توانند در محیط های آموزشی بهتر تعامل داشته باشند، اعتماد به نفس بیشتری کسب کنند و در نتیجه، عملکرد بهتری در یادگیری و دستیابی به اهداف تحصیلی خود داشته باشند.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی-عاطفی ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ، ارتباطات ، مدیریت احساسات ، همدلی ، محیط آموزشی ، اعتماد به نفس ، یادگیری