نقش سلامت روان دانش آموزان در پیشگیری از اعتیاد

سلامت روان دانش آموزان به عنوان یکی از ابعاد اساسی سلامت عمومی و سرمایه انسانی، نقش بنیادینی در پیشگیری از بروز و گسترش رفتارهای پرخطر، به ویژه اعتیاد به مواد مخدر و مواد روان گردان، ایفا می کند. دوران دانش آموزی هم زمان با مراحل حساس رشد روان شناختی و اجتماعی است که در آن، شکل گیری الگوهای رفتاری، هیجانی و شناختی بلندمدت صورت می گیرد. وجود اختلالات روانی نظیر افسردگی، اضطراب، استرس مزمن، مشکلات تنظیم هیجان، ضعف مهارت های مقابله ای و کاهش احساس خودکارآمدی، می تواند زمینه ساز گرایش دانش آموزان به مصرف مواد به عنوان راهکاری ناکارآمد برای کاهش تنش های روانی شود. در مقابل، برخورداری از سلامت روان مطلوب، تاب آوری روانی، حمایت اجتماعی موثر و مهارت های زندگی، از عوامل محافظتی مهم در برابر گرایش به اعتیاد محسوب می شوند. هدف این مقاله بررسی نظام مند نقش سلامت روان دانش آموزان در پیشگیری از اعتیاد و تبیین سازوکارهای روان شناختی، اجتماعی و آموزشی موثر در این ارتباط است. در این راستا، با اتکا بر مبانی نظری و یافته های پژوهشی داخلی و بین المللی، ابعاد مختلف سلامت روان و تاثیر آن بر کاهش عوامل خطر و تقویت عوامل محافظتی مرتبط با اعتیاد مورد تحلیل قرار می گیرد. یافته های این پژوهش می تواند مبنای علمی مناسبی برای طراحی سیاست های پیشگیرانه، مداخلات مدرسه محور و برنامه های ارتقای سلامت روان در نظام آموزشی فراهم آورد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، دانش آموزان ، پیشگیری از اعتیاد ، رفتارهای پرخطر ، عوامل محافظتی