نقش بازی ها و سرگرمی ها در یادگیری انگلیسی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_3443

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404

چکیده مقاله:

بازی ها و سرگرمی ها به عنوان ابزارهای موثر در فرآیند یادگیری زبان انگلیسی شناخته می شوند.استفاده از بازی ها می تواند انگیزه ی یادگیرندگان را افزایش دهد و محیطی جذاب برای تمرین مهارت های زبانی ایجاد کند.بازی ها به ویژه در یادگیری واژگان و گرامر نقش مهمی دارند، زیرا یادگیری را به صورت عملی و تجربی در ذهن دانش آموز ثبت می کنند.فعالیت های سرگرم کننده، اضطراب یادگیری را کاهش می دهند و فضایی امن برای اشتباه کردن فراهم می کنند.هنگامی که یادگیری با تفریح ترکیب می شود، حافظه بلندمدت تقویت می شود و اطلاعات بهتر در ذهن باقی می مانند.بازی های گروهی موجب تعامل اجتماعی می شوند و مهارت های مکالمه و شنیداری زبان انگلیسی را تقویت می کنند.استفاده از بازی های دیجیتال و نرم افزارهای آموزشی نیز جذابیت یادگیری را افزایش می دهد.بازی های نقش آفرینی به یادگیرندگان امکان می دهند در موقعیت های واقعی زبان را تمرین کنند.این نوع بازی ها اعتماد به نفس در مکالمه را بالا می برند و خلاقیت زبان آموزان را تحریک می کنند.سرگرمی ها می توانند یادگیری گرامر را از حالت خشک و نظری به تجربه ای عملی تبدیل کنند.

نویسندگان

ماریا حسنوند

کارشناسی ارشد رشته دانشگاهی مدیریت آموزشی، کارشناس آموزش زبان انگلیسی

سمیه دهگاهی

کارشناسی ارشد زبان انگلیسی