بارش مغزی به عنوان ابزاری برای تقویت تفکر خلاق و حل مسائل پیچیده
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO03_584
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404
چکیده مقاله:
بارش مغزی، به عنوان یک تکنیک تفکر گروهی، ابزاری قدرتمند برای تقویت خلاقیت و حل مسائل پیچیده است که در زمینه های مختلف آموزشی، سازمانی و پژوهشی به کار می رود. این تکنیک با ایجاد محیطی آزاد و بدون محدودیت ذهنی، فرصتی فراهم می کند تا افراد بتوانند ایده های نوآورانه و متنوعی تولید کنند. هدف این پژوهش بررسی ابعاد مختلف بارش مغزی، شامل مزایا، چالش ها، راهکارها، و فرصت های پیش رو برای بهبود اثربخشی آن است. روش شناسی مقاله به صورت تحلیلی-مروری بوده و با بررسی مولفه های کلیدی شامل ساختار گروه، شرایط محیطی، روش های تکمیلی، ابزارهای پشتیبان، و نقش تسهیل گر، سعی در ارائه یک دیدگاه جامع از این تکنیک دارد. نتایج حاصل نشان می دهد که بارش مغزی نه تنها به افزایش کمیت و کیفیت ایده ها کمک می کند، بلکه از طریق هم افزایی گروهی و تنوع دیدگاه ها، بستر مناسبی برای تقویت مهارت های ارتباطی و همکاری فراهم می سازد. همچنین، بررسی چالش های جدی مانند ترس از نقد، خودسانسوری، غلبه افراد پرحرف بر دیگران، و عدم پیگیری ایده ها نشان داد که راهکارهایی مانند تعریف قوانین شفاف، برگزاری جلسات پیگیری، استفاده از بارش مغزی فردی و ترکیب آن با ابزارهای دیجیتال می تواند کارایی این تکنیک را به طور قابل توجهی افزایش دهد. این پژوهش همچنین به پیامدهای عملی و علمی اشاره دارد، از جمله پیشنهادات اجرایی برای معلمان، مدیران و تیم های پروژه و مسیرهای پژوهشی آینده در زمینه تاثیر طولانی مدت، تفاوت های فرهنگی، و استفاده از هوش مصنوعی. در نهایت، بارش مغزی به عنوان ابزاری انعطاف پذیر و موثر، با ارائه فرصت های خلاقانه و مدیریتی، نیازمند آموزش گسترده تر و پژوهش های تکمیلی برای بهره برداری کامل از ظرفیت های آن است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا ولدخانی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش رفتار حرکتی، دانشگاه شهید رجایی تهران
مریم جوهری
کارشناسی ارشد تاریخ تشیع، دانشگاه پیام نور مرکز کاشان
طهمورث ایمان
کارشناسی دبیری زبان انگلیسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان
شیرین ولدخانی
کارشناسی ارشد تربیت بدنی گرایش مدیریت راهبردی در سازمان های ورزشی، دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب