بررسی رابطه سبک های فرزندپروری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان

انگیزه تحصیلی به عنوان عاملی کلیدی در موفقیت تحصیلی و پیشرفت علمی، تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد که در میان آن ها، خانواده و سبک تعامل والدین با فرزندان نقشی بنیادین ایفا می کنند. هدف اصلی این مقاله، بررسی و تبیین رابطه میان سبک های فرزندپروری و انگیزه تحصیلی دانش آموزان است. در این مطالعه، با استفاده از روش اسنادی و مرور منابع معتبر علمی، داده های مربوط به سبک های مختلف فرزندپروری شامل مقتدرانه، مستبدانه و سهل گیر و پیامدهای هر یک بر انگیزه تحصیلی گردآوری و تحلیل شده است. یافته های مقاله نشان می دهد که سبک فرزندپروری مقتدرانه که با ترکیبی از محبت بالا، حمایت عاطفی و نظارت منطقی مشخص می شود، بیشترین تاثیر مثبت را بر ارتقای انگیزه درونی، مسئولیت پذیری و تاب آوری تحصیلی دانش آموزان دارد. در مقابل، سبک مستبدانه با اعمال کنترل افراطی و فشار زیاد، منجر به اضطراب، کاهش اعتماد به نفس و شکل گیری انگیزه بیرونی می شود؛ همچنین سبک سهل گیر به دلیل فقدان قوانین و نظارت، باعث بی نظمی و کاهش تلاش تحصیلی در دانش آموزان می گردد. علاوه بر این، نتایج حاکی از آن است که متغیرهای شخصیتی و زمینه ای نظیر باورهای هوشی و وضعیت اقتصادی-اجتماعی در تعدیل این روابط موثرند. و آموزش و آگاهی بخشی به والدین جهت اتخاذ سبک مقتدرانه و تقویت همکاری میان خانواده و مدرسه، راهکاری ضروری برای پرورش دانش آموزانی باانگیزه و موفق است.

کلیدواژه ها:

سبک فرزندپروری ، انگیزه تحصیلی ، سبک مقتدرانه ، عملکرد تحصیلی ، خانواده