پیچیدگی های شغلی معلمان ابتدایی و راهکارهای ارتقای عملکرد آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_290

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404

چکیده مقاله:

معلمان ابتدایی به عنوان محور اصلی فرایند آموزشی، نقش بسیار مهمی در شکل دهی به توانمندی های شناختی، اجتماعی و هیجانی دانش آموزان ایفا می کنند. کیفیت آموزش در این دوره، نه تنها بر موفقیت تحصیلی بلکه بر رشد شخصیتی و مهارت های بین فردی کودکان تاثیر مستقیم دارد. با این حال، معلمان ابتدایی با مجموعه ای از چالش های پیچیده و چندبعدی مواجه اند که می تواند بر انگیزه، رضایت شغلی و اثربخشی تدریس آنان اثر منفی داشته باشد. این چالش ها شامل فشارهای کاری و اداری، مدیریت کلاس های چندسطحی، تنوع نیازهای یادگیری دانش آموزان، محدودیت دسترسی به منابع آموزشی، تعاملات پیچیده با والدین و فشارهای اجتماعی است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی این چالش ها و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای عملکرد معلمان انجام شد. روش تحقیق ترکیبی بود و از مرور نظام مند منابع علمی و تحلیل تجربیات عملی معلمان بهره گرفته شد تا تصویر جامع و دقیقی از مشکلات و راهکارهای ممکن ارائه شود. یافته ها نشان داد که بار کاری سنگین، نبود حمایت سازمانی و محدودیت منابع آموزشی از مهم ترین عوامل کاهش کیفیت تدریس و ایجاد استرس شغلی هستند. در مقابل، آموزش های مستمر، ایجاد محیط حمایتی در مدرسه، استفاده از فناوری های نوین آموزشی و تقویت تعامل و همکاری با والدین به عنوان موثرترین راهکارها برای کاهش فشارها و بهبود کیفیت آموزش معرفی شدند. این مطالعه، با ارائه راهکارهای کاربردی، می تواند به مدیران مدارس، سیاستگذاران آموزشی و خود معلمان در بهبود شرایط حرفه ای و افزایش کارآمدی آموزشی کمک کند و بر توسعه مهارت های دانش آموزان تاثیر مثبت بگذارد.واژگان کلیدی:چالش های شغلی، معلمان ابتدایی، کیفیت آموزش، توسعه حرفه ای

نویسندگان

اورانوس ایمانی طیبی

فرهنگی آموزش و پرورش