چگونه توانستم آگاهی دانش آموزان را نسبت به تاثیرات منفی فضای مجازی بر ارزش های دینی تقویت کنم

فضای مجازی به عنوان یک ابزار قدرتمند، می تواند بر رفتار، نگرش و ارزش های دینی دانش آموزان تاثیرگذار باشد. مشاهده و بررسی رفتار دانش آموزان نشان داد که بسیاری از آنان نسبت به پیامدهای منفی محتواهای دیجیتال آگاهی کافی نداشتند و مهارت های تفکر نقادانه در تحلیل محتوا ضعیف بود. این وضعیت موجب تقلید رفتارهای غیر اخلاقی و کاهش پایبندی به ارزش های دینی شده بود. هدف این اقدام پژوهی، افزایش آگاهی دانش آموزان و تقویت مهارت های تفکر نقادانه آنان در مواجهه با فضای مجازی بود.راهکارهای پیشنهادی شامل برگزاری جلسات آموزشی هدفمند، کارگاه های عملی و گروهی، استفاده از روش های خلاقانه و جذاب، مشارکت خانواده ها و ارائه بازخورد مستمر بود. این برنامه ها به صورت هفتگی و پیوسته اجرا شد و دانش آموزان در فعالیت های عملی و تحلیل محتوا مشارکت فعال داشتند. نتایج نشان داد که پس از اجرای راهکارها، دانش آموزان توانستند محتوای مفید و مضر را تشخیص دهند، رفتار مسئولانه در استفاده از شبکه های اجتماعی از خود نشان دهند و پایبندی بیشتری به ارزش های دینی پیدا کنند. مشارکت خانواده ها و تعامل مستمر با مدرسه نیز اثر بخشی برنامه را تقویت کرد.این اقدام پژوهی نشان داد که ترکیب آموزش هدفمند، فعالیت عملی و مشارکت خانواده ها می تواند باعث افزایش آگاهی، مهارت و رفتار مسئولانه دانش آموزان در استفاده از فضای مجازی شود.واژگان کلیدی: فضای مجازی، ارزش های دینی، آگاهی دانش آموزان، تفکر نقادانه، آموزش عملی، مشارکت خانواده.