تاثیر فناوری های هوشمند بر خانواده، رسانه و آموزش دینی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فناوری های هوشمند بر خانواده، رسانه و آموزش دینی در جامعه ایران انجام شد و تلاش کرد ابعاد مختلف هویت سازی و تربیت دینی را در مواجهه با ابزارهای نوین دیجیتال تحلیل کند. روش تحقیق به صورت مروری و تحلیلی اجرا شد و داده ها از طریق بررسی نظام مند مطالعات معتبر داخلی در حوزه خانواده، رسانه، آموزش و فرهنگ دیجیتال گردآوری گردید. یافته های پژوهش نشان داد که فناوری های هوشمند موجب بازتعریف الگوهای ارتباطی خانواده، تغییر منابع هویتی جوانان، گسترش نقش رسانه های نوین در شکل دهی نگرش دینی و دگرگونی ساختار آموزش دینی در مدارس و دانشگاه ها شده اند. همچنین مشخص شد که شبکه های اجتماعی به عنوان مهم ترین بستر تعامل جوانان، نقش تعیین کننده ای در تولید و بازتولید هویت دینی دارند و در صورت نبود سواد رسانه ای کافی، می توانند موجب ناپایداری هویتی شوند. نتیجه گیری کلی پژوهش بیان می کند که فناوری نه یک عامل مثبت مطلق و نه منفی مطلق است، بلکه اثر آن وابسته به نحوه هدایت تربیتی، مدیریت فرهنگی و سطح سواد رسانه ای کاربران است؛ بنابراین هماهنگی میان نهادهای خانواده، مدرسه و رسانه ضروری است تا فناوری در خدمت تقویت هویت دینی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فناوری هوشمند ، هویت دینی ، رسانه نوین ، آموزش دینی