بررسی اهمیت، ویژگی ها و روش های ارائه بازخورد موثر و تاثیر آن بر یادگیری و مدیریت کلاس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_2868
تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404
چکیده مقاله:
بازخورد موثر یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری و مدیریت کلاس است که نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار دانش آموزان دارد. بازخورد دقیق، به موقع و سازنده به دانش آموزان کمک می کند تا نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند و انگیزه لازم برای پیشرفت را کسب کنند. همچنین، در مدیریت کلاس، بازخورد موثر موجب کاهش رفتارهای نامطلوب و افزایش مشارکت و نظم در محیط آموزشی می شود. این مقاله به بررسی اهمیت، ویژگی ها و روش های ارائه بازخورد موثر و تاثیر آن بر یادگیری و مدیریت کلاس می پردازد و راهکارهایی برای بهینه سازی استفاده از بازخورد در مدارس پیشنهاد می دهد.
کلیدواژه ها:
بازخورد موثر ، یادگیری ، مدیریت کلاس ، انگیزه دانش آموزان ، رفتار آموزشی ، تعامل معلم و دانش آموز ، بهبود عملکرد ، نظم کلاس ، آموزش موثر
نویسندگان