چگونه توانستم علاقه مندی دانش آموزانم را به درس مطالعات اجتماعی نهادینه سازم؟

این اقدام پژوهی با هدف نهادینه سازی علاقه مندی دانش آموزان به درس مطالعات اجتماعی در دبیرستان راضیه رجایی انجام شد. مسئله اصلی کاهش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس های درس بود که از طریق مشاهدات مستقیم، مصاحبه با دانش آموزان و والدین و بررسی اسناد و مدارک آموزشی تشخیص داده شد. پس از تحلیل داده ها و شناسایی ریشه های مسئله، راهکارهایی شامل فعالیت های گروهی و پروژه محور، تدریس خلاقانه و متنوع، بازی های آموزشی، استفاده از منابع چندرسانه ای و ارائه بازخورد مستمر طراحی و اجرا شد. اجرای طرح با نظارت مدیر و همکاران و برنامه ریزی دقیق صورت گرفت و طی آن تغییرات مثبت در رفتار و انگیزه دانش آموزان مشاهده شد. ارزیابی تاثیر اقدامات توسط مدیر، همکاران و والدین انجام شد و نتایج نشان داد که علاقه مندی و مشارکت دانش آموزان به طور ملموس افزایش یافته است. این اقدام پژوهی نشان داد که استفاده از روش های خلاقانه، مشارکتی و مرتبط با زندگی واقعی دانش آموزان می تواند به نهادینه شدن انگیزه یادگیری و علاقه به درس مطالعات اجتماعی منجر شود.

کلیدواژه ها:

علاقه مندی ، انگیزه ، مطالعات اجتماعی ، مشارکت ، تدریس خلاقانه.