پرورش اخلاق و تقویت حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان

رفتار مسئولانه و اخلاقی دانش آموزان یکی از مهم ترین اهداف نظام های آموزشی در سراسر جهان است. مدرسه به عنوان محیطی اجتماعی و تربیتی، نقش اساسی در شکل گیری ارزش ها، مسئولیت پذیری و اخلاق مداری دانش آموزان ایفا می کند. این مقاله با رویکردی تلفیقی، ابتدا به بررسی مبانی نظری تربیت اخلاقی و مسئولیت اجتماعی در آموزش وپرورش می پردازد و سپس راهکارهای عملی برای نهادینه سازی این رفتارها در محیط مدرسه ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که ترکیب آموزش نظری با فعالیت های عملی، مشارکت والدین و معلمان، و ایجاد فرهنگ مدرسه ای مبتنی بر ارزش های اخلاقی، می تواند زمینه ساز پرورش دانش آموزانی مسئولیت پذیر، اخلاق مدار و آماده برای ایفای نقش های اجتماعی در آینده باشد.