مدیریت مدرسه با رویکرد مراقبتی و تاثیر آن بر کاهش تنش های رفتاری دانش آموزان

چکیدهدر سال های اخیر، نقش مدیریت مدرسه در شکل دهی به محیط آموزشی سالم و حمایت گر اهمیت زیادی یافته است. رویکرد مراقبتی در مدیریت مدارس، بر ایجاد فضایی امن، احترام آمیز و همراه با توجه به نیازهای فردی دانش آموزان تمرکز دارد. این رویکرد، شامل توجه به سلامت روان، ایجاد فرصت های گفتگو و مشارکت فعال دانش آموزان در تصمیم گیری های مدرسه است. پژوهش های مختلف نشان داده اند که حضور مدیرانی که با رویکرد مراقبتی عمل می کنند، می تواند احساس تعلق و رضایت دانش آموزان را افزایش دهد. افزایش ارتباط مثبت میان معلمان و دانش آموزان، کاهش احساس اضطراب و ایجاد انگیزه تحصیلی از دیگر نتایج این رویکرد است. بنابراین، مدیریت مراقبتی به عنوان یک عامل پیشگیرانه نقش مهمی در کاهش مشکلات رفتاری دارد.تحقیقات نشان می دهد که کاهش تنش های رفتاری دانش آموزان ارتباط مستقیمی با محیط مدرسه دارد. مدیرانی که رویکرد مراقبتی دارند، با شناسایی مشکلات رفتاری و ارائه راهکارهای حمایتی، از شدت و تکرار رفتارهای پرخطر می کاهند. ایجاد برنامه های آموزشی و روانشناسی مناسب، تقویت مهارت های اجتماعی و توجه به سلامت روان، موجب می شود که دانش آموزان احساس امنیت و آرامش بیشتری داشته باشند. این محیط حمایتی به دانش آموزان کمک می کند تا استرس های تحصیلی و اجتماعی خود را بهتر مدیریت کنند. در نهایت، مدیریت مراقبتی نه تنها باعث بهبود رفتار دانش آموزان می شود، بلکه به ارتقای کیفیت کلی آموزش و فضای مدرسه نیز کمک شایانی می کند.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدرسه ، رویکرد مراقبتی ، تنش رفتاری ، دانش آموزان