بررسی تاثیر ارتباطات اجتماعی در محیط کلاس بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_4108

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مطالعه به بررسی تاثیر ارتباطات اجتماعی در محیط کلاس بر افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت ارتباطات در دنیای مدرن، درک نقش آن در محیط های آموزشی، به ویژه کلاس های درس، امری حیاتی است. نتایج تحقیقات نشان می دهد که تعاملات اجتماعی بین دانش آموزان، معلمان و حتی والدین، می تواند به طور قابل توجهی بر انگیزه تحصیلی تاثیر بگذارد. در دنیای امروز، کلاس های درس به فضاهایی فراتر از صرف انتقال دانش تبدیل شده اند. ارتباطات اجتماعی در این محیط ها، به عنوان یک عامل قدرتمند، می تواند بر انگیزه و مشارکت دانش آموزان تاثیر بگذارد. این مطالعه بر این فرض استوار است که تعاملات اجتماعی مثبت، می تواند به ایجاد محیطی پویا و الهام بخش در کلاس منجر شود که در نتیجه، انگیزه تحصیلی دانش آموزان را افزایش می دهد.

نویسندگان

محمدحسین فلاحتی مروست

کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهیدان پاکنژاد)، معاون آموزشی دوره متوسطه

فاطمه فلاحتی مروست

کارشناسی علوم تربیتی، گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرا یزد)، معاون آموزشی دوره ابتدایی

مرضیه خاکپور مروستی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه الزهرا بندرعباس)، معاون پرورشی شاغل در آموزش و پرورش

فهیمه حجتی زاده

کارشناسی علوم تربیتی،گرایش دبستان و پیش دبستان، دانشگاه فاطمه زهرا فرهنگیان یزد، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش