چالش های معلمان در تدریس در کلاس های پرجمعیت در مدرسه

تدریس در کلاس های پرجمعیت یکی از پیچیده ترین و چالش برانگیزترین مسائل در نظام های آموزشی است که تاثیر مستقیمی بر کیفیت یادگیری و سلامت روانی معلمان و دانش آموزان دارد. پژوهش حاضر به بررسی و تحلیل چالش های متعددی که معلمان در کلاس های با تعداد دانش آموز بالا با آن مواجه هستند، می پردازد. روش تحقیق در این مطالعه توصیفی-تحلیلی و با استفاده از مرور منابع کتابخانه ای و اسنادی بوده است. نتایج نشان می دهد که کلاس های پرجمعیت باعث کاهش تعامل فردی معلم با دانش آموز، افزایش نویز و اختلال، دشواری در مدیریت کلاس، کاهش انگیزه شغلی معلمان و افت عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. همچنین، این شرایط باعث می شود که معلمان نتوانند به تفاوت های فردی و نیازهای خاص دانش آموزان پاسخ دهند و اغلب مجبور به استفاده از روش های سنتی و سخنرانی محور می شوند.

کلیدواژه ها:

کلاس پرجمعیت ، مدیریت کلاس درس ، چالش های معلمان ، کیفیت آموزش