اهمیت و ضرورت تربیت و تقویت مهارت های معلمی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

در آموزش و پرورش نقش نیروی انسانی مهم است و معلم ازمهم ترین عوامل موثر در رشد و توسعه کیفی و محتوایی تعلیم و تربیت به شمار می آید و معلم بعنوان مدرس و مربی می تواند نقش حساس و کلیدی در این رابطه داشته باشد. تحول درنظام آموزش و پرورش یک موضوع علمی مبتنی بر مبانی نظری گسترده ای است که با کل نظام آموزش و پرورش مرتبط بوده و با مباحث دیگری ازجمله تغییر،اصلاح، نوآوری و ارتقا هم ارتباط دارد. باید معلم را با فرهنگ جدید سرکلاس فرستاد و به این صورت است که تحول شکل می گیرد.تا به امروز درباره نقش اساسی دستگاه تعلیم و تربیت به عنوان زیرساخت توسعه پایدار شعارهایی داده شده اما هنوز نقش آن باور نشده است در حالی که باید گفت آموزش و پرورش موتور توسعه جامعه است و اگر این را بپذیریم،نگاه ها به این دستگاه تغییر خواهد کرد.اما اگر جایگاه آموزش و پرورش به عنوان جایگاه نخست در راه تعالی جامعه تلقی نشود،اتفاق خاصی در آن نخواهد افتاد و به همین شکل فعلی به فعالیتش ادامه خواهد داد. نظر به اهمیت نقش معلمان و اعتبار و ارزشی که بر آن متصور است،سرمایه گذاری به منظور تامین و تربیت این رکن مهم تعلیم و تربیت، بهترین و سودمندترین نوع سرمایه گذاری است .گسترش این قبیل سازمان ها مهم ترین وظیفه مدیران عالی آموزش و پرورش و مدیران رده بالای کشور است. بر این اساس این پژوهش در صدد است به بررسی اهمیت و ضرورت تربیت و تقویت مهارت های معلمی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بپردازد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، سند تحول ، تربیت نیروی انسانی ، کارآمدی و تخصص