هوش مصنوعی:کلید شخصی سازی یادگیری برای هر دانش آموز

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_4062

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری ها، به سرعت در حال تغییر و تحول در حوزه های مختلف است. یکی از مهم ترین کاربردهای این فناوری در آموزش و پرورش، شخصی سازی یادگیری برای دانش آموزان است. با استفاده از الگوریتم های هوش مصنوعی، می توان نیازها و توانایی های فردی هر دانش آموز را شناسایی کرده و محتوای آموزشی متناسب با آن ها را ارائه داد. این مقاله به بررسی نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی یادگیری پرداخته و مزایا، چالش ها و نمونه های موفق از این کاربرد را مورد تحلیل قرار می دهد. در نهایت، آینده ای روشن برای آموزش با استفاده از هوش مصنوعی پیش بینی می شود که می تواند به بهبود کیفیت یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شهلا صالحی صاحب

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان سنندج

سمیه ابراهیمی

کارشناسی مدیریت برنامه ریزی آموزشی ودرسی ،دانشگاه کردستان

سیده عفت مشایخی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره،دانشگاه فرهنگیان سنندج

فرزانه امیری

کارشناسی راهنمایی و مشاوره ،دانشگاه کرمانشاه