تاثیر خواندن داستان ها بر رفتار و شخصیت دانش آموزان

خواندن داستان ها به عنوان یک فعالیت فرهنگی و آموزشی، تاثیرات عمیقی بر رفتار و شخصیت دانش آموزان دارد. این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی خواندن داستان ها بر شکل گیری شخصیت و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان می پردازد. داستان ها با ارائه الگوهای رفتاری، تقویت همدلی و توسعه تفکر انتقادی، به رشد شخصیت دانش آموزان کمک می کنند. همچنین، این مقاله به چالش ها و محتوای نامناسب در داستان ها و تاثیرات متفاوت آن ها بر اساس سن و زمینه فرهنگی نیز اشاره می کند. نتایج تحقیقات علمی نشان می دهد که داستان خوانی می تواند به عنوان ابزاری موثر در تربیت نسل جدید و پرورش مهارت های اجتماعی و خلاقیت دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. در پایان، پیشنهاداتی برای معلمان و والدین جهت ترویج فرهنگ داستان خوانی ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

خواندن داستان ، رفتار دانش آموزان ، شخصیت ، همدلی ، تفکر انتقادی ، خلاقیت ، تربیت ، آموزش