ویژگی های یادگیری کودکان استثنایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_4024

تاریخ نمایه سازی: 3 بهمن 1404

چکیده مقاله:

کودکان استثنایی به دلیل تنوع در نوع و شدت ناتوانی ها یا ویژگی های خاص خود، الگوهای یادگیری متفاوتی دارند. شناخت این ویژگی ها برای طراحی برنامه های درسی اثربخش ضروری است. تفاوت در سرعت یادگیری: برخی از کودکان استثنایی ممکن است در یادگیری مفاهیم و مهارت ها به زمان بیشتری نیاز داشته باشند، در حالی که برخی دیگر ممکن است با سرعت بسیار بالایی یاد بگیرند (به ویژه دانش آموزان با استعدادهای خاص).تفاوت در سبک های یادگیری: کودکان استثنایی مانند سایر دانش آموزان، سبک های یادگیری متفاوتی دارند. برخی ممکن است یادگیرندگان بصری باشند، در حالی که برخی دیگر ممکن است از طریق شنیدن یا تجربه عملی بهتر یاد بگیرند.

نویسندگان